Eugenizm (słowo, które pochodzi od greckiego Eu – dobrze i od słowa Gennan znaczącego płodzić, dobrze płodzić) tłumaczy, że to w poczęciu dużo elementów, czynników decyduje o osobie.

Mówił On o podstawowym prawie dotyczącym relacji matka – dziecko podczas ciąży twierdząc : „Kobieta rodzi naukę swojego ducha”. Znaczy to, że poprzez swój stan duchowy: pozytywny lub negatywny, poprzez jakość „nauki”- chęć poznania natury i zdobywania jak najszerszej wiedzy z różnych dziedzin, kobieta-przyszła matka przyciąga duszę (dla swojego nienarodzonego jeszcze dziecka) i rodzi dziecko posiadające psychikę przeciętną (gdy jest ciągle zdenerwowana, zła i negatywnie nastawiona do życia) lub bardzo rozwiniętą,(inteligentne dziecko) „zwycięzcę życia lub przegranego”.

Eugène Richer dit La Flèche jest pierwszym, który wytłumaczył genezę talentu i geniuszu u dzieci. Jedynie odczucia (wrażenia) i stan ducha matki (wiara w Boga) są związane                    z jakością ducha, którą będzie posiadało dziecko. Kobieta jest więc punktem początku (pełni najważniejszą rolę dla dziecka zanim je narodzi i dalej), od którego zależy jakość naszego społeczeństwa.

Mistrz tłumaczy, że kobieta w ciąży jest jak KODAK, aparat fotograficzny, który unieśmiertelnia to, co go uderza – impresjonuje błonę (fotograficzną). Kobieta, zapamiętując różne obrazy z życia (obrazy przemocy w TV, ale też i te dobre piękne widoki, ulubione rzeczy – to, co sprawia jej przyjemność, co ja zainspirowało) przekazuje swoje nastroje, stany myślowe, uczucia nienarodzonemu jeszcze dziecku.

Jaka jest rola ojca w tym wszystkim?

Osoba najbliższa fizycznie i moralnie, osoba, która może wywierać największe wrażenie na przyszłej matce. Ojciec musi się wysilić stwarzając atmosferę pokoju, rozwoju, aby żona była w kontakcie z pięknymi rzeczami, tymi co lubi i co sprawia jej przyjemność, ażeby dala dziecko szczęśliwe i duchowo rozwinięte.

Wizja ta przedstawia ważność stanu ducha matki (spokój, opanowanie, radość                   i wzruszenie, mądrość i akceptację) i zaleca przykładanie dużej uwagi, co do jakości nauki (przede wszystkim religijnej) i widowisk, których są świadkami kobiety. Podaje myśl, aby zachęcać, inspirować kulturę i ewolucje kobiety, aby polepszyć charakter dziecka, które ma się urodzić. To jest to, do czego zachęca Misja Ducha Świętego.

Zresztą wielu ze znaczących, uznanych pisarzy mówiło o podstawie Eugenizmu.

„Możemy powiedzieć prawdę, że przypadek każdej osoby określa się w łonie swojej matki”

Renan

„Zawsze myślałem, że polepszymy rodzaj ludzki, jeśli polepszymy wykształcenie kobiet”

Leibnitz

„To wykształcenie kobiet należy zastosować przede wszystkim, ponieważ każda matka jest jedną szkołą”

Michelet

„Trzeba kształcić dziecko 20 lat przed jego narodzeniem”

Napoleon

„Zaprawdę, powiadam wam: Jeśli się nie odmienicie i nie staniecie jak dzieci, nie wejdziecie do królestwa niebieskiego”

Mateusz 18:3

Aby Eugenizm był użyteczny musi być dobrowolny.

Aby stać się zdolnym do uczynienia ze swoich dzieci istoty ludzkie „najwyższej jakości” kobiety muszą otrzymać najwyższą edukację.

Alexis Carrel

I dam wam serce nowe i ducha nowego tchnę do waszego wnętrza, odbiorę wam serce kamienne, a dam wam serce z ciała. 27 Ducha mojego chcę tchnąć w was i sprawić, byście żyli według mych nakazów i przestrzegali przykazań, i według nich postępowali.

Biblia, Księga Ezechiela 36:26

„Człowieku, kiedy będziesz miął w łonie swojej matki dziedziczność miłości Boga Ojca, jeśli nie w łonie twojej matki, która ci dala mieszkanie, jedzenie, która cię ubrała w ciało i krew czystą. Prawdziwa miłość, rzeczywista i szczera, kiedy wiec zobaczymy nacje utworzone z tych synów miłości?”

E.R.L

Dziecko przed narodzinami jest osoba obdarzoną w odczucia, wspomnienia i świadomość. Wszystko, co się wydarza w ciągu 9 miesięcy oddzielając moment poczęcia odgrywa główną rolę w urodzeniu i w tworzeniu struktury osobowości człowieka.

Zarodek pokazuje, że jest zdolny do posiadania wspomnień, słuchając i ucząc się, miedzy innymi reaguje na muzykę (dziecko uspakaja się przy tej samej muzyce po narodzinach, kiedy matka w czasie ciąży słucha np. wieczorami tej samej muzyki!). Koncepcja - idea, którą nosi matka w stosunku do swojego przyszłego dziecka zmienia wszystko.

Jeśli więc większa liczba kobiet będących w ciąży zacznie myśleć o dziecku (poprzez pracę nad sobą, swoimi uczuciami, dobrymi obrazami), którego oczekuje, spowoduje to już jeden krok w stronę lepszego świata. Tworząc środowisko bogate w dobre doznania, spokój, wiarę w Boga-, matka może wytworzyć oddziaływanie decydujące co jej dziecko odczuwa, spodziewa się i śni, myśli i wykonuje w ciągu swojego życia.

”Wszystkie nauki przedstawiają, że postawa kobiety podczas ciąży i narodzin determinuje rodzaj, który wydaje na świat.”

Thomas Verny, tajemnica życia dziecka przed narodzinami.

Zapobieganie każdej chorobie przez wstrzykiwanie szczepionek lub specyficznych surowic, badania medyczne powtarzane na ludności, konstrukcje wielkich szpitali to wszystko jest  środkami kosztownymi  ale i mało skutecznymi, aby uzdrowić społeczeństwo. Zdrowie powinno być rzeczą naturalna, która nie trzeba się zajmować. Ponadto wrodzona odporność  na choroby daje osobie siłę, hardość, której pozbawieni są ci, którzy zawdzięczają przeżycie: higienie i lekom (szczepionkom od pierwszych tygodni życia włącznie). Dlatego też nauka powinna poszukiwać czynników odporności naturalnej i w tym kierunku powinna się ukierunkować.

„Dajcie mi dobre matki a ja wam zrobię lepszy świat”

Aldous Huxley

Eugenizm dobrowolny prowadzi nie tylko do rodzenia osób silniejszych, ale także rodzin gdzie odporność, inteligencja, i odwaga będą dziedziczne. Być może pewnego dnia kilku uczonych znajdzie sposób jak urodzić wielkich ludzi przez pomoc pospolitych dzieci, jak pszczoły przeobrażają wspólną larwę w królową, z pomocą pokarmu, który potrafią jej przygotować.

„Żaden pedagog, żaden profesor nie może zmienić dziecka, gdy składniki, z których już powstało posiadały gorszą jakość a nawet były zepsute.

Jedna Matka może dokonać wielkich cudów, ponieważ to Ona posiada klucze do sił stworzenia dobrego dziecka.

Dziecko zdobywa wszystkie energie Matki”

Jacques Languirand

Narodziny Jezusa Chrystusa

Eugène Richer dit La Flèche wytłumaczył, że Chrystus był przykładem doskonałym zastosowania nauki Eugenizmu i żywym dowodem możliwości połączenia Ducha Boga z ciałem człowieka.

Wyjaśnił przez logikę i mądrość, w jaki sposób Chrystus został poczęty stając się dzieckiem Boga. Przedstawił interpretacje i objaśnienia powszechnie rozsypane po świecie mówiące o nienaturalnym poczęciu Chrystusa(bez nasienia mężczyzny) Tłumaczy, że Jezus narodził się przez kontakt naturalny między kobietą i mężczyzna, czyli Maryją, a Józefem. Ale różnica między Jezusem i innymi dziećmi świata, jest taka, że jego matka musiała być poruszona i zaimpresjonowana przez naukę wysokiej jakości, naukę pochodząca od Gabriela.

Oto, co uczyniło ją, że była zdolna przechwycić duszę tak wspaniałą dla swojego nienarodzonego dziecka

Zresztą Ewangelia donosi, że Maryję odwiedził anioł Gabriel, który był wysłannikiem Bożym, którego rolą było nauczanie i zaimpresjonowanie Maryi, młodej 17 letniej kobiety. Ewangelia przytacza również, że Maryja zadeklarowała:

„Oto ja służebnica Pańska niech mi się stanie według Twego słowa”

Łukasz 1:38

Zauważmy, ze nikt u Żydów nie nauczał kobiet w przedmiocie Boga, gdyż kobiety były uważane za osoby nie mające duszy, gorsze od mężczyzn. Jednakże Maryja znała pragnienie Boga, - które anioł Gabriel jej z pewnością objawił.

Mistrz wyjaśnia, ze Jezus musiał był poświecony Bogu w swym poczęciu przez znak Nałożenia Rąk, który Maryja otrzymała od Gabriela, nawet przed tym jak już była w ciąży. Aby dowieść tego: słowo Chrystus (jak i Mesjasz)znaczy poświecony.

Także pisma wspominają wielokrotnie, że Bóg ofiaruje i oddaje się dla ciała przez znak nałożenia rąk np.:

Dzieje Apostolskie:

„...Wysłali do niej Piotra i Jana, którzy przyszli i modlili się za nich, aby mogli otrzymać Ducha Świętego. Bo na żadnego z nich jeszcze nie zstąpił. Byli jedynie ochrzczeni w imię Pana Jezusa. Wtedy, więc wkładali na nich ręce, a oni otrzymywali Ducha Świętego”

Sam Jezus leczył ludzi przez nałożenie rąk.

Po ukrzyżowaniu Chrystusa Ziemia pozostała bez tego urzędu, gdyż Jezus nie mógł nikomu tego przekazać. Proroctwo wspomina, że pewnego dnia przyjdzie zmiana. Będziemy chrzczeni na nowo w Duchu Świętym i w ogniu to znaczy w światłości i przez jedyna służbę nadającą Ducha Świętego przez nałożenie rąk. (Mateusz 3:11 Ja was chrzczę wodą dla nawrócenia; lecz Ten, który idzie za mną, mocniejszy jest ode mnie; ja nie jestem godzien nosić Mu sandałów. On was chrzcić będzie Duchem Świętym i ogniem).

Wskutek, przyjścia w osobie Eugène Richer dit La Flèche, Duch Święty przywraca na Ziemi urząd. Znak ten jest ministerialny-udowodnił już swa niezawodność i skuteczność. Jest wciąż do dyspozycji dzisiaj, pozwala kobietom korzystać z poświecenia przed poczęciem, umożliwiając tym samym taki sam rozwój jak w przypadku Jezusa.

Eugène Richer dit La Flèche objawił, że wiara, według której Maryja urodziła przez tzw. Niepokalane poczęcie (koncepcje) nie może być prawdą i zostało to źle zinterpretowane.

Pojecie Koncepcja (poczęcie) w większości języków lub dialektów ma zawsze dwa znaczenia:

1. Kobieta, która nosi, poczęła dziecko.
2. Osoba, która uchwyciła koncept, który posiada wystarczająco światła i wiedzy, aby utworzyć w swoim mózgu plan pracy do zrealizowania i który jest w stanie stworzyć ideę.

To przez drugi sens Koncepcji Maryja mogła dać na świat Chrystusa, który był synem Józefa stosownie do ciała i synem Boga stosownie do Ducha.

Eugène Richer dit La Flèche wyjaśnia wiec klucz do osobowości Jezusa. Tym kluczem jest nauka światłości i nałożenia rąk, które zostały nadane Maryi przed koncepcja jej dziecka. Czy można porównać to do piekarza, który sporządza chleb z rodzynkami? Musi koniecznie dodać rodzynki do ciasta przed pieczeniem, aby cały chleb mógł smakować rodzynkami. Geniusz Jezusa musiał być „zasiany” w Maryi przed koncepcją cielesną. Oto przyczyna, dla której Chrystus wspomina: „ to jakże wy o Tym, którego Ojciec poświecił i posłał na świat,...”(Jan 10:36)

Może to być postawione jako przeciwieństwo praktyk religijnych, czyli chrzczenia dziecka skoro już jest poczęte, ukształtowane i urodzone. Jak piekarz, który próbuje wcisnąć rodzynki w chleb odkąd jest już upieczony. Chleb ten nie będzie smakował rodzynkami jak dziecko, które nie będzie dzieckiem Boga skoro nie jest utworzone ze stosownych „składników” tzn. poczęte w Duchu Świętym i miłości.

Mistrz podkreśla fakt, że na poziomie społecznym, często powtarzamy ten sam błąd: Zaniedbujemy lub niedoceniamy ważności kształtowania dziecka podczas ciąży. I gdy się narodzi, wtedy próbujemy zrobić z niego szlachetnego obywatela przez edukację, a także rozwinąć talenty, zdolności, które często nie otrzymało z narodzinami.

Mistrz objaśnia, że Jezus był przykładem dziecka Boga, był żywym dowodem możliwości połączenia Ducha Boga i ciała człowieka.

Eugène Richer dit La Flèche dodaje do słów Jezusa „Dziecko Boga – urodziłem się i będę nauczał na świecie jak mnie urodzić.”

Chrystus w tym sensie mówił dużo w swoich przemówieniach o bliskości przyjścia Syna Człowieczego – synów Boga urodzonych przez ludzi, których Jezus był „prototypem”.

Mistrz wyjawia, ze potrzeba od trzech do czterech pokoleń baczności (świadomości matki oraz ojca) przed tym jak wszystkie ślady zła nie zniknął z ciała człowieka.

Okres ten stanowi naturalne prawo przekształcenia gatunku. Nieodpartym dowodem jest krzyżowanie się ras.

Ta rasa elity, którą Eugène Richer dit La Flèche przyszedł kształtować przez kobietę wykształconą i oświeconą, nie ma nic wspólnego z rasa, która stworzyła Hitlera, aby rządzić i zniszczyć świat dookoła. Chrystus jest jedynym modelem i przykładem tej przyszłej rasy zapowiedzianej przez ewangelie.

Eugène Richer dit La Flèche naucza, że całość: Eugenizm i nałożenie rąk tworzą jedyny sposób usunięcia grzechu świata, wypędzić śmierć i sprowadzić trwały pokój światowy – bezpośredni cel Misji Ducha Świętego, utworzonej przez Mistrza.

Misja Ducha Świętego jest tą samą nauką, która była prezentowana w Rzymie przed Świętym Zgromadzeniem w 1914r. u papieża Piusa X i w 1915r. u papieża Benedykta XV. Eugène Richer dit La Flèche wysłał wysłańców, aby wytłumaczyć papieżowi i kardynałom związek duchowy matki- dziecka i sposób rodzenia lepszych istot zaczynając od zwykłych ludzi. Jego celem było dać przekaz osobom wpływowym (papież) w celu rozdania tej wiedzy na skalę światową.

Rezultat: Misja została odrzucona przez Zgromadzenie, przez konflikt interesów. Ale kilka lat później, dokumenty te musiały przebyć drogę do Niemiec, gdzie próbowano stworzyć rasę używając fałszywie przedstawionej nauki, kładąc nacisk na siłę fizyczną człowieka.

Podczas gdy Eugène Richer dit La Flèche zalecał przeciwieństwo. Nalegał, żeby wiedza praw Eugenizmu duchowego służyła polepszeniu wszystkich ras ludzkich na świecie, bez prób odrzucania słabych lub chorych. Podkreślał, że największa mądrość osób poprowadzi do uniknięcia nadużyć, a za tym polepszenie odporności naturalnej zdrowia i kondycji fizycznej.

Zresztą Chrystus dodaje „ Duch daje życie, ciało na nic się nie przyda”. ERL dodaje do tych słów: „Ciało nie znaczy nic, jeśli nie jest w służbie Bogu”

Misja zwraca się do duchowości osoby człowieka, do jego inteligencji jak również do jego wolności, ażeby stworzyć prawdziwe dzieci Boga, które zmienią ten świat na lepszy, dzieci, które będą w służbie Bogu od narodzin jak sam Jezus.

W ten sposób także spełnią się słowa modlitwy pozostawionej przez Chrystusa : „...Niech przyjdzie królestwo Twoje; niech Twoja wola spełnia się na ziemi...”